استبانة دراسة تحديات التعلم الإلكتروني

الزملاء والزميلات الكرام

تحية طيبة وبعد،

يقوم مركز التعلم الالكتروني بدراسة التحديات التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس خلال فترة التعلم عن البعد التي فرضتها جائحة كورونا، ومدى تطور قدرات أعضاء هيئة التدريس الخاصة بالتعلم الالكتروني في الجامعة.

لذا نرجو منكم التعاون معنا بتعبئة الإستبانة التالية بكل دقة.

نشكر لكم تعاونكم،

الكلية:

القسم:

أولا:- ما قبل فترة التعلم عن بعد : -

نعم لا

في حال الإجابة بنعم الرجاء الإجابة على الأسئلة التالية:

نعم لا

ثانيا:- خلال فترة التعلم عن بعد: -

نظام تعلم موودل نظام تعلم بلاكبورد مايكروسوفت تيمز واتساب فيسبوك أخرى

نعم لا

عدم توفر بنية تحتية (جهاز حاسوب وشبكة انترنت ) لدي.
ليس لدي مهارات استخدام أدوات التعلم الالكتروني .
ليس لدي مهارات استخدام الكمبيوتر.
قلة مهارات الطلبة في استخدام أدوات التعلم الالكتروني .
عدم توفر أدوات تعلم الكتروني متخصصة.
عدم وجود إجراءات واضحة لعملية التعلم عن بعد.
عدم القدرة على التأكد من صول المعلومة للطالب.
صعوبة التأكد من نزاهة وسائل التقييم للطلبة مثل الامتحانات القصيرة.
عدم التزام الطلبة بالعملية التعليمية.

تحديات اخرى

تدريب لأعضاء هيئة التدريس على أدوات التعلم الالكتروني
تدريب لأعضاء هيئة التدريس على طرق ومنهجيات التعلم الالكتروني
تدريب للطلبة على أدوات التعلم الالكتروني.
تطبيق عملية التعلم عن بعد بنسبة معينة في كل فصل دراسي لنشر ثقافة التعلم الالكتروني
توفير استوديو متخصص لتصوير المواد المحوسبة
توفر دعم فني لحل المشاكل

اقتراحات أخرى

تحميل المادة العلمية على منصة التعلم الالكتروني
تسجيل صوتي للمحاضرات.
تسجيل صوت وصوره للمحاضرة مع الطلبة.
تسجيل صوت وصورة لمادة محوسبه بدون الطلبة مع تقسيم المادة إلى وحدات صغيرة.
وجود أدوات تقييم الطلبة الكترونيا مثل الواجبات والامتحانات.
محاضرات تفاعلية مع الطلبة.

هناك حقول إجبارية في هذا النموذج مُعلمة بـ .